لماذا دييغو؟

صُمّم دييغو لمن لا يريدون مجرد دراسة الإسبانية، بل التحدث بها فعلًا. فبدلًا من حفظ عبارات منفصلة، تتدرّب على محادثات حقيقية، وتسمع ردودًا طبيعية، وتحصل على تصحيحات واضحة أثناء تقدّمك.

هذا الفرق يعنيني شخصيًا. لقد نشأ دييغو من تجربتي الخاصة في التعلّم عبر اللغة — لا بحفظ القواعد، بل بالإبداع والتحدث والاستماع وإيجاد طريق إلى الكلمات شعرت أخيرًا بأنه إنساني.

عندما كنت في الثامنة من عمري، سجّلني والداي في مدرسة مونتيسوري لأنني كنت أعاني في القراءة. كنت مصابًا بعسر القراءة، وفي ذلك الوقت كانت القراءة والكتابة تبدوان لي عالمًا لا أستطيع الدخول إليه تمامًا.

(من قبيل الصدفة، بدأت أمي العمل في الوقت نفسه. أدركت لاحقًا أن ذلك كان للمساعدة في دفع تكاليف دراستي. شكرًا لكِ يا أمي!)

من الطرق التي ساعدني بها معلّموني كانت من خلال اللغة. كان لديّ معلّمة إسبانية من إسبانيا أحببتها كثيرًا. في نهاية كل يوم، وكجزء من واجبي المنزلي، كان عليّ أن أتدرّب على القراءة والكتابة من خلال صنع أشياء. قصص وتمارين ودروس — أي شيء يساعدني على التعامل مع الكلمات بطريقة مختلفة.

من بين ما صنعته سلسلة صغيرة من دروس الإسبانية. أسميتها Fun with Diego.

ليست لديّ أدنى فكرة عن سبب اختياري اسم دييغو. لكنني فعلت.

لسنوات لم أفكّر في الأمر حقًّا. ثم مؤخرًا، بينما كنا نبحث عن اسم لمنصّتنا اللغوية الجديدة، خطر اسم دييغو في بالي على الفور. وعندها تذكّرت السبب.

كان دييغو جزءًا من الطريقة التي تعلّمت بها أن أحوّل اللغة من شيء مخيف إلى شيء مبهج. بدأ بوصفه اختراع طفل في الثامنة — رفيقًا للتعلّم والتدرّب والإبداع.

والآن، بعد كل هذه السنوات، دخل دييغو الخاص بي إلى العصر الحديث.

وها نحن هنا.

أهلًا بك في دييغو.

— Steven